中國(guó)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)5大關(guān)鍵詞

中國(guó)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)5大關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞1 ：師德典型受表彰

把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，是教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。目前已逐步實(shí)現(xiàn)了師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制各級(jí)各類教育全覆蓋。

1985年以來(lái)加大表彰優(yōu)秀教師力度

◇全國(guó)模范教師3629人

◇全國(guó)優(yōu)秀教師9000人

◇全國(guó)師德標(biāo)兵390名

◇全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1009名

◇全國(guó)師德楷模10名

關(guān)鍵詞2 ：綜合大學(xué)辦師范

加強(qiáng)和改進(jìn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是近年來(lái)的重點(diǎn)。1999年《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出：“鼓勵(lì)綜合性高等學(xué)校和非師范類高等學(xué)校參與培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)教師的工作，探索在有條件的綜合性高等學(xué)校試辦師范學(xué)院。”

舉辦教師教育的非師范院校統(tǒng)計(jì)（截至2013年）

●加強(qiáng)教師培養(yǎng)

高職高專87所，27%

獨(dú)立學(xué)院34所，10%

綜合大學(xué)54所，17%

地方綜合性學(xué)院147所，44%

其他院校5所，2%

●加強(qiáng)教師培訓(xùn)

中小學(xué)教師培訓(xùn)

實(shí)施中小學(xué)教育繼續(xù)教育工程、中小學(xué)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃、“中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“計(jì)劃”）

職教“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃、中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)能力提升計(jì)劃、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃

高校教師培養(yǎng)培訓(xùn)

實(shí)施“千人計(jì)劃”、長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃

關(guān)鍵詞3 ：小學(xué)教師當(dāng)“教授”

●實(shí)施教師資格制度，這在中國(guó)教育史上具有里程碑意義。

1993年《教師法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”

1995年頒布《教師資格條例》

2000年頒布《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》

2001年教師資格制度開始全面實(shí)施

2011年浙江、湖北啟動(dòng)中小學(xué)教師資格考試改革與定期注冊(cè)試點(diǎn)工作

2014年將試點(diǎn)省份擴(kuò)大到15個(gè)省

深入推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革。1986年，《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》首次將中小學(xué)教師納入專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍管理。截至2013年，30個(gè)省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的109個(gè)地級(jí)市首次評(píng)出806名中小學(xué)正高級(jí)教師。

●加強(qiáng)教師工作信息化建設(shè)。

●加速構(gòu)建教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系。

關(guān)鍵詞4：農(nóng)村師資大培養(yǎng)

農(nóng)村教師隊(duì)伍一直是教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，國(guó)家全方位打出系列組合拳，讓農(nóng)村教師下得去、留得住、教得好。

●實(shí)施師范生免費(fèi)教育，2007-2014年，教育部直屬6所師范大學(xué)招收近8萬(wàn)名免費(fèi)師范生。

●實(shí)施碩師計(jì)劃，推薦免試攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，吸引了8881名優(yōu)秀應(yīng)屆本科大學(xué)畢業(yè)生到貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教。

●實(shí)施特崗計(jì)劃，2006年至今，中央財(cái)政累計(jì)投入237.8億元，招聘43.2萬(wàn)多名特崗教師，覆蓋中西部1000多個(gè)縣30000多所農(nóng)村學(xué)校。

●推進(jìn)學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)，一定程度上填補(bǔ)了農(nóng)村幼兒園教師缺口。

2010年國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

2011年國(guó)務(wù)院審議通過(guò)《財(cái)政部教育部關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》，重點(diǎn)支持中西部地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。

2012年啟動(dòng)“中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)工作”，迄今中央財(cái)政投入補(bǔ)助資金近1.9億元，招募志愿者7081人次。

●實(shí)施計(jì)劃，不斷提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

●部署校長(zhǎng)教師交流輪崗,引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)。

國(guó)培計(jì)劃

2010年啟動(dòng)中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃”，截至2013年，中央財(cái)政投入42.5億元，培訓(xùn)教師493萬(wàn)人，其中農(nóng)村教師占95.9%。

2014年啟動(dòng)中小學(xué)“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”，其中設(shè)立邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程，組織集中連片特困地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)參加培訓(xùn)。

●實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。2013年教育部、財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于落實(shí)2013年中央1號(hào)文件要求對(duì)在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助的通知》，啟動(dòng)實(shí)施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。截至目前，中央財(cái)政下達(dá)綜合獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助資金21.14億元，惠及403個(gè)縣的55.26萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師。

●加快建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍。2011年編制實(shí)施《邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)規(guī)劃》，范圍覆蓋中西部地區(qū)1485個(gè)縣。2010-2013年，中央財(cái)政安排108億元，建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍19.8萬(wàn)套。2014年，初步安排33億元。2015年規(guī)劃完成后，將建成周轉(zhuǎn)宿舍37萬(wàn)套1296萬(wàn)平方米，受益教師達(dá)46.4萬(wàn)人。

關(guān)鍵詞5:教師職業(yè)成熱門

《教師法》《義務(wù)教育法》將義務(wù)教育學(xué)校教師工資全額納入財(cái)政保障。教師地位待遇不斷提高。2010年中國(guó)科協(xié)公布中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查顯示，教師、科學(xué)家、醫(yī)生的支持度排在前三位，家長(zhǎng)們最希望孩子從事的職業(yè)是教師。

1985年明確中小學(xué)教師加發(fā)，工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%；

1993年設(shè)立課時(shí)津貼；

2006年各級(jí)各類學(xué)校建立崗位績(jī)效工資制度；

2008年國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》，明確義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平。