廣東計劃建立校園學習類APP動態管理制度

【業內動態】

廣東計劃建立校園學習類APP動態管理制度

本報訊 廣東省擬建立面向全省中小學生校園學習類APP的審查管理長效機制，未來，對學習類APP或將實行黑灰白名單和紅黃牌動態管理制度。

據悉，廣東省教育廳牽頭并會同省有關部門共同起草了《廣東省面向中小學生校園學習類APP管理暫行辦法（征求意見稿）》（以下簡稱“管理辦法”）。廣東省委教育工委（廣東省教育廳）牽頭組織實施廣東省面向中小學生校園學習類APP的內容審查工作，將校園學習類APP納入源頭管理，并實行動態監管；廣東省委網信辦（廣東省互聯網信息辦公室）負責督促校園學習類APP應用商店加強上架審查，配合做好審查和專項清理工作，做好網上輿論引導；廣東省公安廳加大對利用校園學習類APP傳播淫穢色情、網絡賭博等違法有害信息，以及開展竊取公民個人信息、盜竊、詐騙等違法犯罪活動打擊力度，依法查處違法犯罪企業和個人。

《管理辦法》明確提出，擬面向中小學生的校園學習類APP實行黑灰白名單和紅黃牌動態管理制度。審查通過的，列入白名單。列入白名單的學習類APP在日后被投訴、舉報違反《管理辦法》規定且查證屬實的，給予黃牌警告，列入灰名單。校園學習類APP主辦者申報審查時提交的申報材料或者測試樣品存在主觀惡意、弄虛作假行為的，或同一個APP被黃牌警告后再次出現違反《管理辦法》規定的，給予紅牌處理，列入黑名單。

《管理辦法》強調，校園學習類APP應保障用戶信息數據安全。APP需要獲取學生用戶個人信息的，應由學生用戶主動填寫有關個人信息；不得調用和學習相關功能無關的隱私權限，不得征集與使用本APP功能無關的學生和家長個人信息；APP主辦者對用戶賬號、密碼、注冊手機號碼等信息負有保密的義務，不得泄露、不得出售。

據悉，廣東省自《管理辦法》印發之日起至2019年8月31日，設立過渡期，用于校園學習類APP主辦者自行整改、申請審查等。

（程紅琳）

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